Конспект что такое мировое хозяйство и мрт

Урок экономики в 10-м классе Дата 14.09.15г.

Тема: «МГТР и мировое хозяйство»

Презентация: « Мировое хозяйство»

Цель урока: 1. Закрепить представления о закономерностях развития мирового хозяйства на основе знаний учащихся по истории.

2. Сформировать понятие о международном географическом разделении труда и его формах.

3. На примере международной экономической интеграции проследить усиление роли внешних связей и согласованность межгосударственной политики.Раскрыть сущность выражения связей между национальными хозяйствами стран мира и как они влияют на развитие мирового хозяй-ства?

Задачи :

Образовательная : 1. Через организацию дифференцированной самостоятельной работы сформулировать основные понятия темы: «мировое хозяйство», «отрасль международной специализации»,«глобализация хозяйственной жизни»,«международное географическое разделение труда»,его значение и особенности.

2.Рассмотреть влияние международного географического разделении труда на мировое хозяйство, международные экономические интеграции -региональные и отраслевые группировки;

Развивающая : способствовать развитию аналитических умений (анализ,синтез, обобщение ,вывод)

Воспитательная : воспитание толерантной личности, способной к интеграции.

Формируемые УУД: регулятивные, познавательные, коммуникативные

Оборудование: политическая карта мира, интерактивная доска, мультимедийная презентация «МГТР и мировое хозяйство», учебники экономики, атласы, рабочие тетради.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Изучение нового материала (лекция, слушание и конспектирование лекционного материала)

1.Понятие о мировом хозяйстве

Полное название географии 10-11 класса?

В экономической науке принято выделять четыре этапа развития мирового хозяйства:

1-й – ХV –ХVII вв. – зарождение мирового капиталистического рынка(великие географические открытия, колонии).

2-й – ХVIII-XIX – формирование капиталистического рынка.

3-й – конец XIX в.- первая половина ХХв. –общемировое разделение труда и сформировавшееся на этой основе мировое хозяйство.

4-й – вторая половина ХХ в. – НТР и широкая интернационализация.

1. Что такое мировое хозяйство?

Попробуйте дать определение, используя схему:

Понятие

Что такое

Существенные признаки

Слайд 2.

МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО — ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ СОВОКУПНОСТЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ ХОЗЯЙСТВ ВСЕХ СТРАН МИРА, СВЯЗАННЫХ МЕЖДУ СОБОЙ РАЗНООБРАЗНЫМИ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ОТНОШЕНИЯМИ.

Все ли понятно в определении?

Что значит : СВЯЗАННЫХ МЕЖДУ СОБОЙ РАЗНООБРАЗНЫМИ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ОТНОШЕНИЯМИ?

-Что мы должны узнать на уроке? (В чем выражаются связи между национальными хозяйствами и для чего? как они влияют на развитие мирового хозяйства?)

—Каким образом можно ответить на поставленный вопрос? Предлагайте.

С понятием «Мировое хозяйство» можно рядом поставить другие:

Запись на доске: Мировое хозяйство, МГРТ, Международная специализация

Международный обмен , Международные экономические группировки , Международная экономическая интеграция.

— С какими из этих понятий мирового хозяйства Вы знакомы?

Сможете ли Вы теперь ответить на поставленный вопрос? Каким образом?

География мирового хозяйства, как ветвь экономической и социальной географии, включает:

1.общую географию мирового хозяйства;

2. отраслевую географию мирового хозяйства;

3. региональную географию мирового хозяйства.

2. Понятие о международном географическом разделении труда(МГРТ) и его формах.

Н,Н,Баранский понятие о МГРТ назвал «основным понятием экономической географии».

Географическое(территориальное) разделение труда – это неизбежный результат развития человеческого общества, связанный с ростом товарного производства и обмена.

Неизбежность МГРТ вытекает из того, что между отдельными территориями всегда существуют различия:

1.в географическом положении;

2. в природных условиях и ресурсах;

3. в условиях социально-экономического развития, в структуре хозяйства, в трудовых ресурсах(а это главное).

Слайд 5. МГРТ — это процесс специализации хозяйства отдельных стран на производств определенных видов продукции или услуг, которыми они обмениваются.

Из определения :

Назовите главные составные части МГРТ ?

— специализация;

— обмен

Определение из 9 класса. Специализация – это ……( производство на предприятии одного товара, деталей или услуг)

Понятие специализации нам знакомо из 9 класса. Примеры:

а) Россия – экспортирует газ, нефть, лес, оружие.

б) Канада -п.и.,зерно

Япония -автомобили, суда, телевизоры, компьютеры

в) Индия –чай, ткани

г) Франция- парфюмерию, одежду, обувь,вина

Почему страны имеют разную специализацию?

Условия специализации:

-ее производство дешевле, чем в других странах;

-наличие ресурсов;

-производится больше, чем нужно стране;

-эта продукция нужна другим странам.

Кто назвал его основным понятием экономической географии? Это относится и к отдельным экономическим районам, и к целым странам, которые связаны между собой международным географическим разделением труда (МГРТ).

МГРТ – выражается в специализации отдельных стран на производстве определенных видов продукции и услуг и в последующем обмене ими.

МГРТ – изменяется во времени.

В процессе развития производительных сил постоянно происходит изменение направлений и уровня специализации отдельных стран. В результате конкурентной борьбы одни страны вытесняют с рынков другие, перехватывая спрос товаров.

Основные развитые страны, как правило, имеют несколько направлений международной специализации и конкурируют между собой за рынки сбыта. Маленькие страны находят свою нишу на международных рынках и доводят товар до совершенства. (Люксембург – производство высококачественных протезов; Швейцария – производство часов).

МГРТ – различия природных и климатических условий отдельных стран, наличие на их территориях различного рода полезных ископаемых.

Пример: ( с.17).

3. Отрасли международной специализации – результат географического разделения труда.

Показатели специализации страны (доля страны в мировом экспорте конкретной продукции, а также сопоставление экспорта данного товара со всем экспортом страны).

Понятие специализации имеет три значения:

1. это сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, видах продукции;

2. приобретение специальных знаний и навыков в определенной области;

3. разделение труда по отдельным видам трудовой деятельности.

Отсюда специалисты.. Специалист –это физическое лицо, имеющее соответствующее образование, обладающее специальными знаниями и навыками.

Конкретное выражение специализация находит в формировании отраслей международной специализации, т.е. таких отраслей, которые ориентируются на экспорт продукции и определяют «лицо» страны МГРТ.

Н-р: Япония- автомобильная пр-ть – отрасль международной специализации.

Канада – зерновое хозяйство – отрасль международной специализации.

Отрасль международной специализации — отрасль, ориентированная в большей степени на экспорт продукции и в первую очередь определяющая «лицо» страны в МГРТ.

Специализированная продукция становится «визитной карточкой» страны, которая ее производит. Отрасль, производящая эту отрасль, называется отраслью международной специализации страны

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ МГРТ

Экспорт капитала / Международный туризм

МГРТ

Обмен научно-техническими / │ Внешняя торговля

Специализация и кооперирование

Распределение доходов в обществе непосредственно связано с рыночной оценкой ресурсов, т.е. факторов производства. Продукты, необходимые обществу, создаются всеми наличными ресурсами, вместе взятыми. У.Пети сказал, что труд – отец богатства, а земля – его мать.

Трудно определить вклад каждого из факторов в создание конечного продукта. Они взаимодействуют друг с другом, усиливают взаимную эффективность, замещают друг друга. .

Самостоятельная работа:

Задание: 1. построить логическую цепочку из понятий, поставив их по мере исторического происхождения / Мировое хозяйство/.

2. Условия формирования мирового хозяйства. Условия расставьте в нужной последовательности с учетом степени важности. Ответ аргументируйте.

3. Каковы условия (неизбежность) существования МГРТ?

Задание остальным:

1.Выписать определения: МГРТ, отрасль специализации.

2. Известно, что Япония специализируется на выпуске легковых автомобилей;

Канада занимает 7 место в мире по сбору и 2- по экспорту зерна.

Предположите ,какую продукцию на мировой рынок поставляет Индия и Франция?

Объяснение материала на основе выполненных заданий.

Предполагаемый ответ по 1 вопросу: а) появление машинной индустрии. Почему? (замена ручного труда привела к увеличению производительности труда, появились излишки более дешевой продукции ) Куда ее девать?

Продавать!!!!

б) образование мирового рынка. Как доставлять?????

в) развитие транспорта (для доставки продукции из США и Европы в страны Азии и Лат Америки)

Неизбежным результатом развития человеческого общества, связанным с ростомпроизводства и обмена является — МГРТ.

2.Международное географическое разделение труда –это… (зачитывают те, кто выписывал определения).

МГРТ -неизбежный результат?

В чем выражается неизбежность МГРТ и степень вовлеченности любого государства в МГРТ?

Условия (Неизбежность) существования МГРТ

1) Решающую роль в МГРТ играют социально-экономические условия. Поэтому индустриально развитые страны занимают ведущее место в МГРТ (особенно с т. зрения выпуска машин и оборудования. Молодые же страны Африки,Лат .Америки занимаются ресурсоснабжением развитых стран)

2) заметно сказывается на участии в МГРТ и географический фактор(ГП, например).Так Великобритания расположилась на морских главных путях, стала фабрикой мира, реализовала планы пром.революции.

3) некоторые виды производства закрепляются с учетом богатой ресурсной базы.

Учитель: Охватив все страны мира, мировое хозяйство и МГРТ в последние десятилетия, усложняются, приобретают новые формы. Так развитие международной специализации и обмена привело к «сращиванию» национальных хозяйств ряда стран.

Слайд 7. Возникла новая, высшая ступень МГРТ — МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ (МЭИ) -ЭТО ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ГЛУБОКИХ И УСТОЙЧИВЫХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ОТДЕЛЬНЫХ ГРУПП СТРАН, ОСНОВАННОЕ НА ПРОВЕДЕНИИ ИМИ СОГЛАСОВАННОЙ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ.

В РЕЗУЛЬТАТЕ МЭИ ПОСТЕПЕННО В ЕДИНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ОБЪЕДИНЯЮТСЯ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ХОЗЯЙСТВА ДВУХ И БОЛЕ Е СТРАН ПУТЕМ УСТАНОВЛЕНИЯ ОДНОРОДНЫХ УСЛОВИЙ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО ОБМЕНА.

ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ГРУППИРОВКИ:

РЕГИОНАЛЬНЫЕ

Текст учебника. Назовите региональные и отраслевые группировки.

В СНГ-ЕврА

Слайд 9. Процесс развития мирового хозяйства и углубления международного географического разделения труда и экономической интеграции влечет за собой интернационализацию (глобализацию) хозяйственной жизни —

— Это процесс формирования всемировой системы взаимоотношений между элементами мирового хозяйства, расширение международных потоков капитала в форме прямых инвестиций, слияние предприятий разных стран, развитие системы международного порядка, возникновение глобальных систем транспорта и коммуникаций.

Решающую роль в этом процессе играют транснациональные корпорации. ТНК — гигантские финансово-промышленные объединения интернациональные по капиталу. Они построены по принципу централизован-ного планирования и управления. Отличаются от простых фирм наличием широкой сети заграничных филиалов и дочерних компаний. В мире насчитывается более 40 тысяч ТНК.

Международные монополии (ТНК)

ТНК (транснациональные корпорации — междунар. компании, объединяющие предприятия одной, реже нескольких отраслей в разных странах ( 60 тыс. ТНК, 600 тыс. филиалов- 50% мирового пром. производства, 66% мир. торговли, 80% патентов на изобретения

Слайд 10.Ежегодно финансовые издания мира публикуют список 100 крупнейших ТНК. Он

меняется, но уже несколько лет в этот список входят следующие компании:

8. а) ЕС (Европейский Союз). В его состав входят страны: …….

б) АСЕАН -…….., в состав входят…..

в) АТЭС-…..

г) ЛАИ-………….

д) отраслевая группировка –ОПЕК-………………………..

9. ТНК-….Региональные и глобальные ТНК, их роль в мировом хозяйстве

В число 500 крупнейших ТНК входит и российские компании ОАО Газпром Р АО ЕЭС и Лукойл

Возвращаемся к заданию:

Представьте свою схему.

-Эти связи можно выразить схемой (правильная схема):

Мировое хозяйство

Международный обмен

МГРТ

Международная специализация

Международная экономическая интеграция

Международные экономические группировки

III. Рефлексия :

1.Какая информация, которую вы получили, была для вас интересна? 2.Испытывали вы затруднения при работе с источниками информации? 3.Где бы вы могли применить полученные знания?

IV. Итог урока

V. Домашнее задание:1. Читать с.17-19;

2. Вопросы 1-4, с.19