Презентация на ему иммунитет
Инфоурок
›
Биология
›Презентации›Презентация урока по теме «Иммунитет»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Межрегиональная конференция школьников «Энциклопедия одного слова» «Иммунитет» Учитель биологии МБОУ СОШ №2 г.Петровска Саратовской области Тиханова В.Н.
2 слайд
Описание слайда:
Иммунитет
3 слайд
![Что такое иммунитет? Слово "иммунитет" происходит от латинского "immunitas",](https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/03eb/00087be2-3a6804ec/310/img2.jpg "Что такое иммунитет? Слово "иммунитет" происходит от латинского "immunitas",")
Описание слайда:
Что такое иммунитет? Слово «иммунитет» происходит от латинского «immunitas», которое означает «освобождение», «избавление». Иммунитет – это защитная реакция организма, играющая роль защиты его от любых чужеродных микроорганизмов и клеток.
4 слайд
Описание слайда:
Что такое иммунитет? Иммунитет представляет собой защитную реакцию организма, его способность противостоять действию повреждающих агентов. Благодаря наличию иммунитета организм справляется с заболеванием и выздоравливает. Кроме того, человек болеет некоторыми инфекционными заболеваниями только один раз в жизни. А после этого он становится невосприимчив к ним, даже при непосредственном контакте с больными. (например, корь и краснуха)
5 слайд
Описание слайда:
Виды иммунитета Естественный Искусственный Врождённый Приобретённый Наследуется ребёнком от матери (с рождения в крови есть антитела ) Появляется после перенесения инфекционного заболевания (корь, ветрянка, свинка, краснуха) Активный Появляется после введения вакцины (ослабленные или убитые возбудители заболевания ) Пассивный Появляется при действии лечебной сыворотки (готовые антитела)
6 слайд
Описание слайда:
Механизм клеточной защиты организма открыл в 1883 г. Илья Ильич Мечников (1845-1916) И. И. Мечников доказал, что сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям связана со способностью специальных клеток крови и тканей организма захватывать и переваривать возбудителей инфекций. За это открытие он был удостоен Нобелевской премии.
7 слайд
Описание слайда:
Механизмы иммунитета Лимфоциты Лимфоциты имеют на поверхности клеток рецепторы, способные распознавать чужеродные соединения – антигены. При обнаружении антигена лимфоциты начинают вырабатывать специальные белки – антитела, способные обезвреживать антигены Фагоциты Способны проникать через стенки кровеносных сосудов и мигрировать к месту повреждения, где уничтожают бактерии посредством фагоцитоза
8 слайд
Описание слайда:
Механизм иммунной реакции Вначале иммунная система блокирует деятельность чужеродных объектов (иммуногенов), создавая особые химически реактивные молекулы (иммуноглобулины), ингибирующие деятельность иммуногенов. Иммуноглобулины создаются лимфоцитами, которые являются основными клетками иммунной системы. Лимфоциты — это белые кровяные клетки, на поверхности которых есть специфические рецепторы, способные распознавать отличительные признаки чужака. Именно лимфоциты первыми встречаются с «врагом». Попадая на рецепторы лимфоцита, антиген вызывает через каскад клеточных взаимодействий выработку антител — специфических веществ-нейтрализаторов данного антигена.
9 слайд
Описание слайда:
Признаки снижения иммунитета К первичным признакам снижения иммунитета относятся: Хроническая усталость Быстрая утомляемость Головные боли Сонливость или бессонница Ломота в мышцах и суставах
10 слайд
Описание слайда:
Нарушение иммунитета у детей Согласно мировой статистике, есть определенная группа детей, которые, как бы хорошо за ними ни ухаживали, довольно часто болеют. У таких детей созревание иммунной системы происходит на 2-4 года позже, и нахождение их в среде других детей (ясли, детский сад) приводит к их заражению вирусными или бактериальными инфекциями. Иммунитет ребенка в руках родителей — Детки, которые сразу после появления на свет были приложены к груди, реже болеют и растут более крепкими.
11 слайд
Описание слайда:
Нарушение иммунной системы как причина старения. Доктор Рой Уолфорд из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе выдвинул предположение, что процесс старения – это самоуничтожение организма, происходящее из-за нарушений в иммунной системе. Даже в молодости, при отсутствии каких-либо патологий и ведении здорового образа жизни, в организме непрерывно появляются ядовитые вещества, способные разрушать клетки и повреждать ДНК.
12 слайд
Описание слайда:
СПИД В наше время из самых важных и острых проблем человечества являются СПИД: синдром приобретенного иммунодефицита. Его называют чумой 20 века. Вызывается он вирусом иммунодефицита человека-ВИЧ, который поражает защитную систему организма. Эпидемия СПИДа длится уже около 20 лет: считается, что первые массовые случаи заражения ВИЧ-инфекцией произошли в конце 1970-ых годов. Хотя с тех пор ВИЧ был изучен лучше, чем любой вирус в мире, миллионы людей продолжают умирать от СПИДа, и миллионам людей ставится диагноз ВИЧ- инфекция. Это заболевание определяется наличием антител в организме. Социологические исследования показали, что от вируса погибло более 20 миллионов человек (за 20 лет исследования), 40 млн. живут с этим страшным диагнозом.
13 слайд
Описание слайда:
Немного из истории… Про иммунитет люди знали и раньше: ещё в Древнем Китае, больше 3000 лет назад, когда не было никаких микроскопов, в трудах китайских учёных говорилось о том, что наш мир населяют миллионы невидимых существ – бактерий и вирусов. Древние китайские медики считали, что выжить в этом мире возможно, если противостоять воздействию возбудителей заболеваний и укреплять свой организм, его защитные силы, или, выражаясь по-нашему – иметь сильный иммунитет.
14 слайд
Описание слайда:
*Вести здоровый образ жизни. *Физические тренировки. *Закаливание. *Правильное питание. *Режим труда и отдыха. *Полноценный сон. *Выработка иммунитета с помощью прививок. *Психологический комфорт. Способы укрепления иммунитета.
15 слайд
Описание слайда:
Народная мудрость гласит: «Организм — сам себе врач!» Здоровье организма в наших руках!!! Будьте здоровы!!!
16 слайд
Описание слайда:
Литература Толковые словари С.И Ожегова , Д.Н Ушакова. https://www.neuch.ru/referat/26033.html https://www.tiensmed.ru/immunity.html https://www.inflora.ru/diet/diet133.html Учебное пособие «Биология человека»
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДВ-556002
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Инфоурок
›
Биология
›Презентации›Презентация по биологии на тему : «Иммунитет»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
В 6 веке от чумы в Европе погибла ¼ часть населения – 10 миллионов человек. Чуму называли черной смертью. Ее эпидемии производили трагическое опустошение. Они вызывали отчаяние и ужас у людей, беспомощность перед неминуемой смертью.
2 слайд
Описание слайда:
Родина этой болезни – Индия. Зарегистрировано шесть эпидемий холеры. Последняя мировая эпидемия длилась с 1902 по 1926 год. В Россию ее завезли с караванами из Ирака и Афганистана, а позднее из Западной Европы. В России до 1917 года за 59 «холерных» лет заболело 5,6 миллиона человек и почти половина из них погибла.
3 слайд
Описание слайда:
В 18 веке в Западной Европе ежегодно от оспы умирало 400 тысяч человек. Ею заболевало 2/3 родившихся и из 8 человек трое умирало. Особой приметой того времени считалось «Знаков оспы не имеет». Люди с гладкой кожей, без оспенных рубцов, встречались редко.
4 слайд
Описание слайда:
Испанский грипп или «испанка» был, вероятней всего, самой страшной пандемией гриппа за всю историю человечества. В 1918—1919 годах во всем мире от испанки умерло приблизительно 50-100 млн. человек или 2.6-5.2 % населения Земли. Грипп
5 слайд
Описание слайда:
Почему такие последствия возникали в то время?
6 слайд
Описание слайда:
Почему же даже самые страшные болезни и продолжительные эпидемии были опасны для одних людей и проходили без особых последствий для других?
7 слайд
8 слайд
Описание слайда:
Что же такое ИММУНИТЕТ?
9 слайд
Описание слайда:
ИММУНИТЕТ – способность организма защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов, от инородных тел и веществ.
10 слайд
Описание слайда:
Термины Антигены — бактерии, вирусы или их токсины(яды), а также переродившиеся клетки организма. Антитела – молекулы белка, синтезируемые в ответ на присутствие антигена. Каждое антитело распознаёт свой антиген. Лимфоциты (Т и В) – имеют на поверхности клеток рецепторы, распознающие «врага», образовывают комплексы «антиген- антитело» и обезвреживают антигены.
11 слайд
Описание слайда:
Задание: Просмотрите видеоролик. Письменно ответьте на вопросы: 1) Перечислите клетки иммунной системы, защищающие организм от вирусов и бактерий? 2) Назовите фамилию ученого, впервые обнаружившего фагоциты, поместив розовый шип в тело личинки? 3) Что называют сывороткой? Долговечна ли она? 4) Как называют иммунитет, возникший после перенесения болезни? Насколько он долговечен? 5) Что называют прививкой, вакциной?
12 слайд
Описание слайда:
Разновидности лейкоцитов:
13 слайд
Описание слайда:
Мечников Илья Ильич – открыл явление фагоцитоза. «…У нас перед домом был небольшой сад… я вырвал там несколько розовых шипов и ввёл их под кожу красивейшей, прозрачной, как вода, личинки морской звезды.» (1882 год) Фагоцитоз- захват и переваривание бактерии.
14 слайд
Описание слайда:
Лечебная сыворотка – содержит антитела в готовом виде. Кровь для лечебной сыворотки берут либо у человека, перенесшего данное заболевание, либо у животных. Сохраняется обычно не больше месяца.
15 слайд
Описание слайда:
Вакцина – жидкость содержащая ослабленные микробы или их яды. После введения развивается заболевание в легкой форме, повышаются защитные силы организма, вызывая образование в нем антител.
16 слайд
Описание слайда:
Задание: Используя средства интернет, составьте схему: «Классификация иммунитета»
17 слайд
Описание слайда:
Какие виды иммунитета существуют?
18 слайд
Описание слайда:
Иммунитет Наследственный Приобретенный Активный Пассивный Естественный Искусственный Естественный Искусственный После перенесенного заболевания Вырабатывается путем прививки Через плаценту от матери После введения человеку сыворотки
19 слайд
Описание слайда:
Активный иммунитет Активный иммунитет (естественный, искусственный) формируется самим организмом в ответ на введение антигена. Естественный активный иммунитет возникает после перенесенного инфекционного заболевания.
20 слайд
Описание слайда:
Активный иммунитет Искусственный активный иммунитет возникает после введения вакцин.
21 слайд
Описание слайда:
Пассивный иммунитет Пассивный иммунитет (естественный, искусственный) создается за счет готовых антител, полученных от другого организма. Естественный пассивный иммунитет создается антителами, передающимися от матери к ребенку.
22 слайд
Описание слайда:
Пассивный иммунитет Искусственный пассивный иммунитет возникает после введения лечебных сывороток или в результате объемного переливания крови.
23 слайд
Описание слайда:
Составьте синквейн слова иммунитет: Существительное Прилагательное Глагол Предложение
24 слайд
Описание слайда:
Домашнее задание: Приготовить доклад. Тема: Биография И.И Мечникова
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДВ-462103
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Инфоурок
›
Биология
›Презентации›Презентация по биологии на тему «Иммунитет. Виды иммунитета» (8 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
ИММУНИТЕТ ВИДЫ ИММУНИТЕТА
2 слайд
Описание слайда:
Задачи Образовательные: формирование новых анатомических понятий: иммунитет, инфекционные заболевания, лечебные сыворотки, вакцины.
3 слайд
Описание слайда:
Задачи Развивающие: Формирование умения самостоятельно работать с текстом учебника, дополнительной литературой, а также развитие умений сравнивать и обобщать, развитие мыслительных способностей учащихся, логического мышления.
4 слайд
Описание слайда:
Задачи Воспитательные: Воспитание санитарно – гигиенических навыков, профилактика инфекционных заболеваний
5 слайд
Описание слайда:
Перечислить компоненты внутренней среды Перечислить форменные элементы крови Красные клетки крови Белые клетки крови Кровяные пластинки Фагоциты Фагоцитоз Ученый открывший фагоцитоз Антитела Антигены Фибриноген Фибрин гомеостаз
6 слайд
Описание слайда:
Вставьте пропущенные слова Тромбоциты — _____. Их главная функция ________. При разрушении и склеивании тромбоцитов выделяются _________. Необходимо, чтобы в крови были некоторые витамины ( в первую очередь _________) и ___________. Под действием ________ фибриноген плазмы превращается в _________. Они задерживают, как сеткой, клетки крови – в результате образуется тромб, останавливающий кровотечение.
7 слайд
Описание слайда:
Вопросы Доказать, что кровь – это соединительная ткань. Сравнивая кровь лягушки и человека сделайте вывод: в каком направлении шла эволюция крови? Чья кровь переносит за единицу времени больше кислорода?
8 слайд
Описание слайда:
Вопросы У жителей высокогорных местностей количество эритроцитов может достигать 7-8 млн. в 1мм3 крови. С чем это связано и какое имеет это имеет значение? Перечислить функции крови?
9 слайд
Описание слайда:
Ныне церковь опустела; Школа глухо заперта; Нива праздно перезрела; Роща тёмная пуста; И селенье, как жилище Погорелое, стоит,- Тихо всё. Одно кладбище Не пустеет, не молчит. Поминутно мёртвых носят, И стенания живых Боязливо Бога просят Успокоить души их! Поминутно места надо, И могилы меж собой, Как испуганное стадо, Жмутся тесной чередой.
10 слайд
11 слайд
Описание слайда:
1 преграда – это кожа и слизистые оболочки; 2 преграда – иммунитет Почему даже страшные болезни и продолжительные эпидемии были опасны для одних людей и проходили без особых последствий для других? Оказывается, организм имеет несколько преград для всего чужеродного, способного вызвать заболевание:
12 слайд
Описание слайда:
ИММУНИТЕТ ЭТО СПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЗАЩИЩАТЬ СЕБЯ ОТ БОЛЕЗНЕТВОРНЫХ МИКРОБОВ И ВИРУСОВ, ОТ ИНОРОДНЫХ ТЕЛ И ВЕЩЕСТВ
13 слайд
